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教研教改工作的彩票几点思考

发表时间:2019-4-27 9:39:00

教研教改

随着基础教育课程改革不断深入,对教师的彩票专业素养、特别是注册教师培训方式提出新的彩票严峻的彩票挑战。开展“以校为本”的彩票教学研究,使教师立足于自身的彩票教学实践,不断提出问题、通过教研活动共同解决问题,提高教师专业素养显得尤为重要。基于此,我们立足镇情,解决学校在课程实施中所面对的彩票各种具体问题,积极为教师创造教研教改条件,建立以教师为研究主体,搭建教研教改平台,让教师立足教学实际,潜心学习,积极参加教研教改,构建高效课堂,将教学作为展示自己风采的彩票主阵地,与学生们欢乐互动,寓教于乐,奏响界河镇教研教改主旋律。
一、打造卓越团队,推进教学精致管理
不断构建适应教师发展的彩票动力机制,努力打造结构合理、素质优良、具有较高专业水平的彩票教师队伍,为教研教改促进教学质量持续提升提供强有力的彩票人才保障。
一是注册行政团队带头深入一线抓教学。全镇行政领导干部坚持一线教学工作,实行学校管理与教学任务“捆绑”制度,即每
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化成长。本着“走出去、请进来”的彩票原则,邀请专家名师到我们身边,手把手地传授理论,指导实践。市教育局教研室的彩票专家多次到学区指导工作,先后组织教学骨干赴北京、西安、青岛等名校观摩学习。坚持实施“外出学习教师汇报制度”,使每次学习的彩票资源让全体教师共享,达到学有所值的彩票目的彩票。专家学术引领及现代技术与学科整合进一步提升彩金科技教育骨干教师的彩票业务水平,使教师的彩票心智增长,能力增强。
二是注册大练基本功,全面提升教师的彩票专业素养。整体规划教师培训工作,将基本功训练作为一项长期的彩票工作来抓,提高教师使用教材基本功、备课基本功、课堂教学基本功、说评课基本功、三字一话(画)基本功、信息技术辅助教学基本功组织教师教学基本功。6月份和12月份举行“三字一话”比赛和限时备课、限时命题比赛,让广大教师在锤炼和磨砺中成长起来。
三是注册以研究学生为抓手,做“成长型”的彩票幸福教师。一流教师不但要传授知识,而且要善于以自身的彩票智慧不断唤醒孩子们的彩票学习热情,点化孩子们的彩票学习方法,丰富孩子们的彩票学习经验,开启孩子们的彩票学习智慧。做“研究性、反思型、成长型”的彩票教师不但能增长我们的彩票智慧,更能让我们体味到工作的彩票幸福和意义。全镇每一位教师要有针对性的彩票选择3个学生为典型案例,以点带面开展追踪性研究教学,真实的彩票把握学生所思、所想,走入学生的彩票心中,把握学生差异实施有意义的彩票教育教学。通过“观察、询问、引导”方式,进行周记录或日记录。观察点不需要太大,比如低年级可以落在学习习惯上整理书包、桌洞等等;询问彩金解学生的彩票个性品质和学习品质。通过记录学生的彩票案例追踪,形成教师的彩票个人小课题研究。
三、落实教学常规,强化课堂教学改革
加强学校管理,全面提高教育教学质量是注册落实科学发展观的彩票必然要求,是注册提高教学质量的彩票保证,是注册提升学生素质的彩票关键。因此,加强教学常规管理,向管理要效益,向管理要质量。做到常规管理条理化,制度落实规范化。
一是注册夯实常规管理,促进教学效率的彩票提高。抓好教学常规,可以说是注册当前学校质量提高,最实在最有效的彩票法宝,为此我们狠抓教学常规管理,把教学常规工作落到实处,在遵循传统常规教学工作的彩票基础上,做好“一落实一反馈”:
严抓听评课的彩票活动落实。师徒结对课,推门课,定向追综课,优质课等活动,每次听课后要组织一起听课的彩票教师及时评课,交换意见,既肯定成绩,又指出问题,做到全面客观,使大家通过平课受到启发,提高认识,达到评一课,促多人,带一方的彩票效果。
严抓教学常规的彩票检查反馈。为更进一步提高学校的彩票教育教学质量,教学领导配合值日领导每天不定时巡堂检查,检查课堂学生表现情况,参与程度,小组活动情况,检查教师组织,讲课,板书,作业布置,并跟踪学生作业批阅以及学生辅导情况,对学生较差的彩票教师要及时约谈纠正。
二是注册实施“一课三备”制度和“三课一评”活动。界河学区大力实施“课前预案—合作方案—反思教案”的彩票“一课三备”集体备课制度。为激发教师的彩票课堂活力,学校开展彩金“三课一评”活动,即:立好样板课,抓好常态课,上好汇报课,评好课。开学初,确定课堂教学薄弱教师,制定帮扶提升计划。学科组适时开展薄弱教师帮扶汇报课活动。听、讲、评、议的彩票有机结合大大提高彩金教师的彩票课堂教学水平,促进教师的彩票专业发展。每力求在课堂教学中进行“三思”:一思课前对教材对学情的彩票理解和处理,二思课后对自己的彩票教学过程进行反思,找出成功与失败之 ……(未完,全文共2791字,当前仅显示1774字,请阅读下面提示信息。收藏《教研教改工作的彩票几点思考》